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Julio Morales
Dream_Director de Liffey Educacion XXI

Julio Morales

Julio fundo Liffey en 1991 siendo responsable desde entonces de la estrategia y el desarrollo del modelo de enseñanza bilingüe que se desarrolla en Liffey Language Institute y es el leader educativo en Liffey Educacion XXI. Julio está conduciendo y apoyando a sus profesores para proporcionar a sus alumnos las mejores oportunidades de aprendizaje. Julio ha pasado su carrera comprometido con la educación trabajando siempre por la innovación con un interés particular en formar ciudadanos de mundo con capacidades propias del siglo XXI destacando la digitalización como una herramienta fundamental en el desarrollo de las mismas.

Julio Morales Zaldivar, nacido en Ciudad Real en 1964, licenciado en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid, tras un periodo como profesor de inglés en distintos academias privadas y colegios de Madrid, jugador de rugby de división de honor y relaciones públicas en el mundo de la restauración y hosteleria regresa a Ciudad Real en 1991 para fundar Liffey School of English(centro privado de idiomas pionero en la ciudad y referencia en su sector), en la que desempeña desde entonces y hasta hoy las funciones de educador mentor y guía siendo los pilares de sus programas de enseñanza bilingüe el enfoque comunicativo, la innovación y la inclusión.

Tras 23 años de experiencia con su centro, decide realizar una transformación educativa, no solo en cuanto a la enseñanza de inglés sino a la forma de educar en general. Para ello y tras un profundo análisis de lo realizado hasta ahora, decide de la mano de la prestigiosa especialista mundial en la educación bilingüe Elaine Gallagher, unirse al cambio educativo para el siglo XXI y diseña un ambicioso y revolucionario plan de transformación en la forma de entender la adquisición de un segundo idioma basado en el conocimiento personal del alumno, con un apoyo constante en las nuevas tecnologías al cual llama AULAS DE IDIOMAS PARA EL SIGLO XXI / WORLD-CLASS EDUCATION, basado en su personal e innovador modelo de enseñanza Multiple / The Learning Balanceen el que se encuentra inmerso actualmente en proceso constante de investigación – acción , habiendo decidido contar su historia, ya que considera compartir la única formar de progresar y transformar.

Julio declara su amor a Irlanda forjado tras sus ininterrumpidas visitas a esta isla desde los 11 años por estudios, trabajo y siempre un placer, fan del Atleti, admirador de la filosofía de los All Blacks de Nueva Zelanda , amante de su familia, casado con Almudena y con dos hijas Patricia y Almudena, pero sobre todo se considera un hombre decente.

Nuestros Profesores

El profesor Multiple/TLB , se apoya en un material base de cada asignatura y/o tópico para planificar sus necesidades y deseos para su clase, liderando hacia la autonomía y la creatividad, permitiendo a los alumnos aprender en un ambiente estimulante y tentador, sin las presiones artificiales de los libros de texto y las tareas tradicionales.

Tres elementos fundamentales hacen diferentes a los profesores de Liffey Pre-school:

  1. Nuestro código de conducta ética supone una responsabilidad profesional del más alto nivel para el profesor , hablamos de documento interno que marca el perfil profesional y su compromiso con nuestra misión educativa.
  2. Formación continuada según el modelo Multiple /TLB. Todos los profesores y personal Liffey reciben un curso de introducción al modelo Múltiples y formación continuada, en inglés, enseñar y aprender es nuestra motivación y nos permite transformarnos y avanzar en una constante investigación – acción. Nuestros programas de de formación son creados por la experta mundial en enseñanza bilingüe la Dra. Elaine Gallagher y supervisados e impartidos por ella misma y el director del centro Julio Morales.
  3. Orientados para el bienestar de sus hijos. Los requisitos fundamentales son dos: que el profesor vele permanentemente por el bienestar del alumno y asegurarnos que el profesor está cualificado, formado para la educación de su hijo de acuerdo con nuestro modelo de enseñanza, su cv y para que nuestro programa académico se aplique adecuada y constantemente.

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